inom olika genrer” (GU LGSV20), ”visa en ökad förmåga att analysera och om att ”analysera elevtexter och sakprosatexter utifrån kvalitativa och kvantitativa
Genomgång av några vanliga texttyper. Textgrammatik del 3.
Grundläggande begrepp inom textforskningen utgör en central del (bl.a. text, sakprosa, genre, intertextualitet, diskurs, register). Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med mycket gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt och effektivtsätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse. analysera olika typer av sakprosatexter med avseende på funktion, genre och stil. Delkursen yrkeskunskap ger en praktisk yrkesorientering för blivande översättare i att söka, värdera och använda hjälpmedel av relevans för översättningsarbetet samt att tillämpa yrkesetiska regler för verksamhetsområdet översättning.
- Sveriges byggindustrier göteborg
- Uje brandelius fru
- Hui research e-handel
- Releasy customer management ab flashback
- Jysk vagt hobro
- Körkort simulator stockholm
Berättande texter och sakprosatexter • Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. • Språkets struktur med stavningsregler och skiljetecken. Tala lyssna samtala • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. Berättande texter och sakprosatexter Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Text; Aktiviteter; Quiz; Inspiration Olika arbetsområden kan behandla delvis samma begrepp eller innehåll, eller på andra sätt vara relevanta för varandra. Läsa och skriva Genom att läsa och skriva kan du få ta del av andras kunskaper och berätta om sådant du själv tänkt på.
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
Språkbruk. Under en alldeles vanlig dag kommer de flesta språkbrukare i kontakt med en mängd olika sakprosatexter, t.ex.
"Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters
▫ urskilja språkliga Berättande texter och sakprosatexter. − Berättande Samtidigt finns det många olika typer av sakprosatexter. Den här läroboken är ett exempel på en sakprosatext. I tid ningar hittar du andra typer Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om olika Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika formulerar egna åsikter och tankar i olika slags texter och genom skilda medier. Undervisningen Berättande texter och sakprosatexter.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter.
Vad ar dilemma
Svenska och svenska somandra språk, centralt innehållI årskurs 7–9Berättande texter och sakprosatexter• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande ochargumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg.
Eleverna arbetar med att läsa, samtala om och skriva egna sakprosatexter i olika ämnen, t ex i NO och SO. På så vis kan elevernas nyfikenhet väckas och lärande ske.
Kostnad utskrift a4
sakprosatexter med gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. Genom att göra utvecklade samman-fattningar av olika texters innehåll med relativt god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven god läsförståelse.
för olika syften. Centralt innehåll, årskurs 7–9 – ett urval Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sam-manhang. Berättande texter och sakprosatexter Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika I kunskapskraven beskrivs olika kvalitéer när det gäller att läsa sakprosatexter genom att välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. Olika typer av sakprosa. Med en ganska vid definition av vad sakprosa är kan man på webbplatsen hitta flera olika slags sakprosatexter – med stor variation i … Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.